ИНФОРМАТИКА 6 класс

Тесты по ИНФОРМАТИКЕ

ПАРАГРАФЫ УЧЕБНИКА	НАИМЕНОВАНИЕ ТЕСТОВ И ТРЕНАЖЕРОВ	Элемент КИМ	№ задания ОГЭ
1	Объекты окружающего мира. Объекты и множества. Объекты изучения в информатике. Признаки объектов.	2.1.2	4
2	Компьютерные объекты. Файлы и папки Размер файла. Объекты операционной системы.	2.1.2	4
3	Отношения объектов и их множеств. Разнообразие отношений. Отношения между множествами.
4	Разновидности объектов и их классификация. Отношение «является разновидностью». Классификация объектов Классификация компьютерных объектов.
5	Системы объектов. Разнообразие систем. Состав и структура системы. Система и окружающая среда. Система как «чёрный ящик».
6	Персональный компьютер как система. Компьютер как надсистема и подсистема. Пользовательский интерфейс.	1.1.2	3, 11
7	Как мы познаем окружающий мир. Информация и знания. Чувственное познание окружающего мира.
8	Абстрактное мышление. Понятие как форма мышления. Понятие. Как образуются понятия. Определение понятия.
9	Информационное моделирование. Модели объектов и их назначение Разнообразие информационных моделей.
10	Знаковые информационные модели. Словесные описания. Научные описания Художественные описания. Математические модели.
11	Табличные информационные модели Правила оформления таблицы. Таблица типа «объекты-свойства» (ОС) Таблица типа «объекты-объекты-один» (ООО). Вычислительные таблицы. Решение логических задач с помощью нескольких таблиц
12	Графики и диаграммы Зачем нужны графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин. Наглядное представление о соотношении величин.	2.6.1, 2.5.1, 2.5.2	11
13	Схемы. Многообразие схем. Информационные модели на графах. Использование графов при решении задач.	2.6.1, 2.5.1, 2.5.2	11
14 — 15	Что такое алгоритм. Последовательность действий. Алгоритм. Исполнители вокруг нас. Разнообразие исполнителей. Формальные исполнители. Автоматизация.	1.3.2	8, 10, 20(в)
16 — 18	Формы записи алгоритмов. Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы с ветвлениями. Алгоритмы с повторениями. Управление исполнителем Чертёжник. Пример алгоритма управления Чертёжником. Использование вспомогательных алгоритмов Цикл ПОВТОРИТЬ n РАЗ.	1.3.2	8, 10, 20(в)
	ИТОГОВЫЙ тест за 6 класс

ОТВЕТЫ НА ВСЕ ТЕСТЫ

Содержание учебного плана «Информатика 6 класс»

1. Компьютер и информация

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Файлы и папки.
Как информация представляется в компьютере, или Цифровые данные. Двоичное кодирование числовой информации. Перевод целых десятичных чисел в двоичный код. Перевод целых чисел из двоичной системы счисления в десятичную. Тексты в памяти компьютера. Изображения в памяти компьютера. Единицы измерения информации.
История вычислительной техники. История счета и систем счисления.

2. Человек и информация

Информация и знания. Чувственное познание окружающего мира.
Мышление и его формы. Понятие как форма мышления. Как образуются понятия. Содержание и объём понятия. Отношения между понятиями (тождество, перекрещивание, подчинение, соподчинение, противоположность, противоречие). Определения понятий. Суждения. Умозаключения.

3. Элементы алгоритмизации

Что такое алгоритм. О происхождении слова алгоритм.
Исполнители вокруг нас.
Формы записи алгоритмов.
Графические исполнители в среде программирования Qbasic.Исполнитель DRAW. Исполнитель LINE. Исполнитель CIRCLE.
Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы с ветвлениями. Алгоритмы с повторениями.
Ханойская башня.

Вернуться